新闻

返回上一页

教育传媒到校
2022年11月

教育传媒到校直击佛教大雄中学 - 2022年11月

革新求变　灵活教学策略　奠定人生基本功

位于深水埗区的佛教大雄中学创校于1969年，致力透过佛化教育，以及高效能的校本教学策略，培育学生成为有智慧，且能「自觉自利、觉他利他」的人。在疫情下，招康明校长带领专业教学团队稳中求变，在不同设限阶段中灵活善用多元化的教学策略，提升学与教效能，持续推进学生的多元智能发展，以装备应对未来挑战。

跨科跨组协作　探索兴趣与潜能

学校积极推展跨科协作教学，务求让学生汲取多方面的学科知识，训练知识多元结合的能力。招校长表示：「以『港珠澳大桥STEM教学活动』为例，学生在科学课透过了解大桥结构学习力学理论。专题活动结束后，各科亦会在恒常课堂中教授相关范畴的知识，包括物理科浮力理论、化学科氦气知识、生物科鱼类结构、数学科几何理论、电脑科短片剪接技巧等，将各科知识贯穿学生的学习历程。」

课堂以外，不同科组和学会亦合办富有趣味及启发性的活动，让学生进一步延展知识及发展兴趣。英文科曾与电脑科及棋艺学会合作，举办英语桌上游戏活动，鼓励学生运用英语解谜，将英语融入日常生活。佛学学会和视觉艺术学会合办「陶艺禅」活动，学生在制作手捏陶瓷前，都会以立禅觉察自身，稳定身心。在捏制茶杯及公道杯时，学生更需要平衡技巧和创意，制作由众缘和合而成、独一无二的作品，从中领悟定静的好处。

疫下灵活应变　学与教效能最大化

持续近3年的新冠疫情对香港学界带来冲击，面对不同阶段的设限，学校一直灵活调整教育方针和政策，为学生争取最多学习空间。作为全港首批回复全日面授课堂的学校之一，招校长感谢教学团队努力配合，想方设法规划不同上课时间表和策略，以符合防疫政策。现时校内超过9成师生已接种疫苗，全日面授课堂及大部分课外活动都得以顺利开展，让学生能够重过正常校园生活。

着眼中一衔接　建构正向价值观

疫情大大减少人与人之间的沟通和交往，这对学生来说更是缺失了培养社交能力的重要场所，对他们的学习能力亦有所影响。有见及此，学校尤其重视中一新生的学习衔接与适应，务求让学生及早融入校园生活，从中补强多元智能发展。

暑假期间，学校开设了「中一预备课程」，带领新生逐步认识校园设施和活动，同时提前认识同侪，消减对中学生活的不安感觉。开学后，学生除了参与丰富的班会和课外活动，更会一同进行步操训练，锻炼专注力和纪律性，为未来6年的中学生活，甚至职场发展奠下基础。招校长续指：「所有中一级学生都必需加入1支制服团队，学懂自律，同时培养团队精神，一同迎难而上，合力解决不同难关。」

营造自然英文语境　提升语文水平

作为世界通用语言，学校重视提升学生的英文水平，以装备未来不可或缺的软实力。英文科积极规划高效常规课程，于初中阶段大力推展广泛阅读及戏剧教学。学生透过选择适合自己的文本，及填写阅读表格培养阅读兴趣。为配合学生不同的程度，英文科取消传统的文字报告，提供14款不同的阅读表格供学生选择，让他们表达阅后感的同时，也可发挥自己的创意和想像力。戏剧教学方面，英文科老师会于课堂上加插角色扮演、即兴创作等活动，让学生更了解课文内容及作者情感。招校长指出：「戏剧课程更会『跳出课室』，学生更有机会参与戏剧欣赏及戏剧工作坊，发挥无限创意，更于5月举行校内表演活动，从而提高学习投入度，创造成功经验。」学校过去曾演出50周年校庆剧目《The World’s Got Talent》，深受家长及外间机构赞誉，足见学生的卓越成果。此外，校内中一至中三级的数学科及科学科均以英语为教学语言，增进学科知识及两文三语发展。

同时，学校致力完善校内英语学习环境，设置「英语村」（English Village）、Eureka 等学习空间，建构轻松趣味的英文语境，启发学习动机。英语朗读计划——「朗读文章」计划（Reading Aloud Programme）、「英语通行证」计划（English Passport Programme）让学生通过朗读英文篇章，加深对课文内容的理解，同时训练发音语调。此外，学校更与American Women's Association（AWA）合作，邀请外籍人士到校为学生提供英语学习支援，例如参与初中英文口语课堂、与中六级学生进行模拟口试及面试练习，借此创造实战学习的机会，具体提升其表达能力和自信。

紧贴时代步伐　开展航天教育

科技教育已成学界重点项目，为增进学生对创新科技的兴趣，学校为学生提供大量参与活动的机会。例如举办「STEM Festival」、CoSpaces创意游戏制作、液压挖土机制作、鉴定笔迹及血溅、反重力装置制作等活动，向学生展现科学及科技的趣味。而且，学校购置各种STEM教学设备及活动器材，包括AI人工智能机械人、VR一体式头戴装置、新型LEGO编程硬件机械人、比赛用的无人机及赛道，都能提升教学素质和效能，有效促进科技教育发展。

在上学年，学校回应时代对科技的发展需要，以及学生的兴趣，特意投放资源，购置模拟飞行系统及器材，同时聘请民航机导师，于校内教授航空教学活动。学生能够在专业指导下学习操作高端科技装置，真实模拟操作飞机的航行。招校长表示：「在活动中，学生不仅仅是体验飞行的乐趣，更能从中认识日常应用的标准英文指令，和用于判断不同飞行路况的知识，如气流、气候、飞行高度等。学生既能享受学习的乐趣，又能领略学科知识与日常生活的紧密关联，激发学习动力和对生涯规划的反思。」学校于新学年开设「飞行小组」，让对航空科技有浓厚兴趣的学生深入探究其中的理论和知识，开发科技智能。

掌握人生基本功　成就正向人生

校训「明智显悲」挂在学校当眼处，时刻提醒一众师生要保持智慧和慈悲的心，成为「自觉自利、觉他利他」的人。校监衍空法师曾提出「人生基本功」——「投入、坚忍、反思、善缘」，以此实践校训精神。招校长解释道：「要长养智慧，除了讲求将知识内化，还需要建立正向价值观和培育良好品德，『全人发展』因而十分重要。我们期望将『人生基本功』植根于学生心中，让他们学会如何『做人』，积极人生，以坚忍的心历经考验，时刻反思学习，并广结善缘，时刻虚心求教。」

学校筹办大量正向教育活动，借以营造浓厚的学习氛围，让学生在日常生活中活学活用佛理。校内设有让师生禅修静思的「觉醒轩」，以及由陈廷骅基金赞助建设的「禅修室」，推展早读禅修「觉醒禅修：提升身心灵健康」计划，让学生放松身心，提升专注力及抗逆力。佛学学会亦举办「每月禅修」聚会，让师生适时放松精神，净化心灵，积存「能量」，继续应付人生中的不同历练和挑战。即使在疫情下，学校仍于佛学课堂上推行禅修课，营造长养福慧的专注气氛，以提升学生的反思及解难能力。